El joven rebelde: clase, contracultura y cultura studies.

A partir de los años 70’s en busca de entender las subculturas y contraculturas como muestras simbólicas y culturales, la Escuela de Birmingham integrada por una serie de de investigadores y profesores marxistas británicos, inician un análisis frente a las maneras como los sujetos de dichas subculturas y contraculturas reaccionan ante la dominación y cómo influye esto en la creación cultural.
Este trabajo es de los primeros y más importantes en los estudios culturales. En el ámbito investigativo, trae consigo nuevas perspectivas metodológicas, epistemológicas e incluso políticas que a su vez genera un cambio profundo en las propuestas gramscianas, semióticas, estructuralistas, literarias y sociales. Anexo logra proponer nuevas problemáticas que corresponden a los fenómenos experimentados por las generaciones de dicho contexto marcando un profundo interés en el punto de vista del sujeto implicado, cualidad que muchas otras investigaciones habían dejado de lado.